为提升教师科研能力，助力高分SCI综述论文撰写，9月11日，中医儿科教研室在附子楼10-2-7教室举办2025年秋季学期第二次教研活动，聚焦“利用AI学习并写作高分SCI综述”主题。活动由教研室秘书李欣运老师主持，教研室2名任课教师以及学院教学督导杨周赟副教授参会，3名直属附属医院/绵阳市中医医院教师通过线上平台同步参与，确保教学与临床师资力量全面覆盖，参与学习讨论。

会议现场，李欣运老师首先结合中医儿科领域科研特点，系统讲解AI工具在SCI综述学习中的应用逻辑，从“文献检索精准化”“框架搭建逻辑化”“机制梳理可视化”三个维度，拆解AI辅助科研的核心路径；随后，以肿瘤免疫领域高分SCI综述为案例，借助AI工具提取综述中的“研究背景--核心机制--创新观点”三维框架，演示如何通过AI识别文献中的关键数据、梳理研究脉络，并结合中医儿科研究方向，如儿童呼吸道疾病免疫机制、中医外治法调控免疫细胞的作用等，探讨AI在整合中医临床案例与现代免疫研究、提炼综述创新点中的实操方法。线上线下教师围绕“AI如何精准筛选中医儿科相关文献”“如何利用AI避免综述中的机制阐述偏差”等问题展开互动研讨，形成多项实用建议。

此次教研活动精准对接教师科研需求，通过“案例拆解+实操演示+学科适配”的模式，让AI辅助SCI综述写作从“理论”落地“实践”。参会教师表示，不仅掌握了AI工具在文献梳理、逻辑优化中的具体用法，更明确了将AI与中医儿科特色研究结合的路径。未来，中医儿科教研室将持续推进此类科研能力提升活动，推动AI技术在学科科研中的常态化应用，助力教师产出更高质量的学术成果，为中医儿科学科科研水平提升注入新活力。

撰稿人：李欣运

2025年9月4日